Avere cura non implica soltanto preoccuparsi dell’altro, ma comporta anche dare la giusta attenzione all’ambiente circostante. Avere cura di qualcuno o di qualcosa significa essere di supporto, di aiuto a quel qualcuno/qualcosa, dare il proprio contributo perchè ci possa essere un mondo migliore. Avere cura vuol dire preservare l’integrità del verde che ci circonda, utilizzarlo in maniera rispettosa ed ecosostenibile: quante volte desideriamo allontanarci, anche solo per un tempo breve, dalla città e immergerci nella natura, nei suoi colori e nei suoi profumi e respirare a pieni polmoni?

Non servono grandi gesti per occuparci del nostro ambiente: l’importante è iniziare dalla quotidianità.

Semplici strategie d’azione

Nella città di Corato, ad esempio, è molto attivo un gruppo di volontari “Puli-amo Corato”: come si può notare, nel verbo è leggibile la parola “amo”. Che cosa è la cura se non amare ciò a cui dedichiamo il nostro tempo? In sintesi, questo gruppo periodicamente si dedica alla raccolta di rifiuti di vario genere principalmente presenti all’interno della villa comunale e, poi, nelle zone limitrofe. E’ sicuramente di esempio per grandi e piccini.

Un’altra strategia d’azione è rappresentata dall’azione di volontari “Plastic free” che, sulla base di giorni prefissati, si dedicano alla raccolta di rifiuti sparsi sul lungomare e, soprattutto, in spiaggia. Sono molto attivi sui social e promuovono in maniera efficace il loro attivismo e la loro azione abbastanza impegnativa nell’area marina.

E’ dai più piccoli che si deve iniziare: Save the Children ha condiviso diverse attività di cura ambientale nelle quali i bambini, i cittadini del domani, possono essere coinvolti.

Consigli utili

• Si possono coinvolgere i i bambini e le bambine in attività legate alla raccolta differenziata e allo smistamento dei rifiuti. Si può pensare ad un gioco di squadra: il gioco prevede una staffetta ad ostacoli per fare la raccolta differenziata: a turno, una persona bendata, dovrà riconoscere l’oggetto da eliminare e verrà guidato dai suoi compagni di squadra verso il sacco corretto della raccolta differenziata; le squadre si alternano in questo gioco, fino ad aver gettato tutti i materiali nei corretti contenitori.
• Si può introdurre loro il tema dell’impatto ambientale attraverso la lettura su argomenti specifici.
• In ambito scolastico, ad esempio, si può sensibilizzare alla cura dell’ambiente promuovendo attività riguardanti la coltivazione di piante e alberi (naturalmente se le scuole sono provviste di giardini o, in generale, di spazi verdi).
• Si insegna loro ad un uso maggiore della bici nel weekend o nelle belle giornate, ad esempio.
• In ambito scolastico o familiare si può programmare la visione di documentari su come proteggere il pianeta Terra oppure sulle misure che servono ad evitare l’estinzione di animali a rischio: gli orsi, i lupi, ecc.
• Importante è un uso attento dell’acqua. Gli adulti sono le figure educative di riferimento da emulare; a loro spetta la responsabilità nel favorire una crescita sana basata su precise regole e valori sia nella relazione con l’altro sia nella relazione con l’ambiente circostante.
• Per incentivare i più piccoli a scoprire la natura, si possono progettare attività nelle quali si possa unire l’utile al dilettevole: alla raccolta di foglie, fiori e semi può seguire la loro osservazione, la scoperta progressiva delle loro componenti e, di conseguenza, la necessità di preservarli e di impegnarsi affinchè non vengano deturpati.
• Come è stato detto poco prima, è necessario sensibilizzare in primis loro ad un uso ponderato della plastica, al processo del riciclo e della raccolta differenziata.

Conclusioni

In conclusione, come si sa, ogni cambiamento viene dal basso, occupa un lungo periodo di tempo, ma per gran parte delle volte avviene: ognuno di noi, infatti, è agente di cambiamento e, in quanto tale, deve poter contribuire alla speranza di una comunità dai sani principi a livello locale e a livello globale.